課程
其實(shí),這是因?yàn)闆](méi)有遵循決策,想要讓團(tuán)建活動(dòng)有效果,可以多聽(tīng)聽(tīng)員工最想得到的活動(dòng)是個(gè)啥?或者根據(jù)員工的興趣來(lái)開(kāi)展,這樣不僅可以激發(fā)員工的參與度,還可以讓團(tuán)建活動(dòng)如何做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)?領(lǐng)導(dǎo)者需要了解這些事滿舉行。同時(shí),也可以參考以下3點(diǎn): 戶外探險(xiǎn),如遠(yuǎn)足,帆船,登山和其他具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng) 外出旅游,最好是2天一夜那種 偶爾的唱歌、吃飯 總之,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)最重要的職責(zé)之一,是一門(mén)藝術(shù),也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。但它不是可以在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)然后被遺忘的東西,是一個(gè)需要持之以恒過(guò)程,而領(lǐng)導(dǎo)必須提供便利和指導(dǎo)。
團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng),這也是一種員工的激勵(lì)方式,舒緩工作壓力,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和士氣,讓員工極大認(rèn)知老板,對(duì)老板更加尊重。如各類球類、棋類、拔河比賽;座談會(huì);工作技能操作大賽;參觀、訪問(wèn);旅游,團(tuán)建等活動(dòng)。 團(tuán)隊(duì)需要關(guān)心,需要人情味,更需要為員工提供優(yōu)秀的發(fā)展平臺(tái)。我們這里所談的從“心”開(kāi)始包括對(duì)員工生活的關(guān)心,但也不僅限于此。而是要求領(lǐng)導(dǎo)者洞察員工內(nèi)心深處的需求和渴望,然后給予滿足。 木桶理論的一種理解是:假設(shè)員工是組成木桶的木板,那么領(lǐng)導(dǎo)者就是桶的圓心,領(lǐng)導(dǎo)者只有把員工的心關(guān)在木桶里面(也就是說(shuō)木板朝里面彎曲,而不是朝外),木板才能形成向心力,才能緊密地結(jié)合在一起;而如果員工的心跑到了木桶外面,木板不再向心,木桶也就漏水了。
21世紀(jì)的今天,個(gè)人英雄獨(dú)唱主角的日子一去不返,凝聚力開(kāi)始被越來(lái)越多的人士所關(guān)注。拳頭攥緊的力量之所以比巴掌的力量大得多,是因?yàn)槭稚系娜苛α慷寄墼谌模∫恢?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)同樣如此,強(qiáng)大的凝聚力,成為團(tuán)隊(duì)提高工作效率的制勝法寶。在當(dāng)今在殘酷競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的,只會(huì)是那些具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。那么立足于經(jīng)濟(jì)的視角,怎樣才能把團(tuán)隊(duì)中觀點(diǎn)散亂的力量斂聚起來(lái)呢 形成團(tuán)隊(duì)的核心力量
組建期的主要工作是明確方向,確定職責(zé),制定規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人必須向團(tuán)隊(duì)說(shuō)明工作目標(biāo)、工作范圍、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)度計(jì)劃,并根據(jù)工作目標(biāo)要求對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行技能和知識(shí)培訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)讓成員參與討論工作計(jì)劃,積極與他們平等真誠(chéng)地溝通,消除團(tuán)隊(duì)成員的困惑和擔(dān)憂,確保團(tuán)隊(duì)成員建立相互信任的工作關(guān)系,創(chuàng)造成功的美好前景,達(dá)成共識(shí),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。